注意事项：共四大题，21小题。满分120分，作答时间为150分钟。 一、积累和运用（共5小题，计17分）
1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）（2分） A．怠慢（dài） 幽悄（qiāo） 阻挠（náo） 元气淋漓（lí） B．酿酒（niàng） 追溯（sù） 惧惮（dàn） 天衣无缝（fèng） C．晦暗（huí） 脑畔（bàn） 归省（xǐng） 衰草连天（shuāi） D．农谚（yàn） 劫难（jié） 烧灼（zhuó） 大彻大悟（cè） 2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）（2分） A．纠葛 孕育 戛然而止 草木枯荣 B．争讼 遗骸 不解之迷 垂珠联珑 C．羁拌 恬静 销声匿迹 人情世顾 D．点缀 皎洁 叹为观之 争论不休 3．经典诗文默写。（6分）
（1）微君之躬，__________？（《式微》） （2）__________，如三月兮！（《子衿》）
（3）海内存知己，__________。__________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4）手抓黄土我不放，__________。（贺敬之《回延安》） （5）好一个黄土高原！__________！（刘成章《安塞腰鼓》） 4．请根据名著内容，回答问题。（3分）
《〈说文解字〉第一》选段 问题
它保存了小篆和一些晚周文字，让后人可以溯源沿流；现在我们要认识商周文字，探寻汉以来字体演变的轨迹，都得凭这部书。而且不但研究字形得靠它，研究字音字义也得靠它。研究文字的形音义的，以前叫“小学”，现在叫文字学。从前学问限于经典，所以说研究学问必须从小学入手；现在学问的范围是广了，但要研究古典、古史、古文化，也还得从文字学入手。 ①“它”是一部______学的古典，又是一切古典的工具或门径。 ②“它”对古文字构成规则进行了概括和归纳：______、指事、会意、形声属于造字法；______和转注则属于用字法。 5．阅读语段，按要求完成下面的题目。（4分）
①2022年11月30日清晨，经过约6.5小时的飞行后，“神舟十五号”乘组顺利进驻“太空之家”中国空间站，与早早守在“家门口”等待他们的“神舟十四号”航天员热情相拥。②两个航天员乘组实现首次“太空会师”，展现了中国载人航天发展的厚重积淀与强大实力。③执着追梦，方能圆梦。④作为承前启后的重要一棒，“神舟十五号”载人飞行任务将见证“太空之家”正式建成的圆梦时刻。⑤在逐梦苍穹的征程中，中国航天人将对理想的拼搏坚守融入国家逐梦苍穹的宏伟蓝图中，一次次地标注______、创造______。
（1）请提取第①句的主语，并写在下面的横线上。（1分） ______________________________________________________________________________________________
（2）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（2分）
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（3）请将下面的语句分别填在第⑤句的横线上。（只填序号）（1分）
A．新高度 B．新奇迹 二、综合性学习（7分）
6．紧跟时代，砥砺前行，担当责任，奋发有为，是我们青少年需要继承和发扬的光荣传统。请你参加以“顺应时代潮流，争做时代青年”为主题的综合性学习活动。（7分）
【活动一：把握时代脉搏】请你根据语境，续写一句话，使其语意连贯，构成一组排比句。（2分）
和平发展、公平正义、合作共赢的历史潮流不可阻挡。各国人民对和平发展的期盼更加殷切，_____，对合作共赢的追求更加坚定，人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明。
【活动二：弘扬时代精神】请阅读下面摘编的新闻，概括新闻的主要信息。（2分）
新华社延安10月27日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席*带领中共中央政治局常委，专程从北京前往陕西延安，瞻仰延安革命纪念地，重温革命战争时期党中央在延安的峥嵘岁月，缅怀老一辈革命家的丰功伟绩，宣示新一届中央领导集体要弘扬伟大建党精神，弘扬延安精神，坚定历史自信，增强历史主动，发扬斗争精神，为实现党的二十大提出的目标任务而团结奋斗。
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【活动三：吹响时代号角】请你把本次活动的宣传标语，正确、规范、工整地书写在米字格中。（1分）
【活动四：书写时代篇章】请根据下面的材料，概括新时代青年应具备的精神。（2分）
下面是清华大学官网中关于感动中国2021年度人物江梦南的描述： “不管遇到什么困难，都不要害怕和放弃，勇敢面对，然后放手去做就好了。”
时至今日，她已经能够拥抱自己听障人士的身份，并且学会了更好地包容自己。绽于无声，一生向阳。这位向日葵般的女孩，还将继续在她的青春中盛放。
______________________________________________________________________________________________ 三、阅读（共14小题，计46分） 【现代文阅读】（共8小题，计30分） （一）阅读下面的材料，完成7~9题。（12分）
【材料一】自“双减”政策实施以来，很多学校积极创新，把体育与艺术有机融合，把传统的课间操变得生动、活泼、各具特色，保证了学生每天一小时体育锻炼时间。学生走出教室，与阳光做伴、与同伴为
伍，尽情地享受体育运动带来的快乐。
课间操大变样，不仅满足了学生多样化的运动需求，也搭建了学生释放个性的舞台。现在，“健康第一”的教育理念深入人心，体育锻炼氛围浓厚，社会上丰富多彩、适合青少年参与的运动形式，无形中为课间操大变样提供了更多资源。学校课间操融合传统文化教育、美育、德育，让锻炼形式多样化，激活了学生精气神，形成了独特、向上的体育健身氛围。大课间的很多锻炼形式就来自学生的灵感。有的地方，为尊重学生的兴趣爱好及个性发展，帮助学生掌握一到两项运动技能，学校主动向学生们“问计”。不少学校想方设法丰富学生们的运动“菜单”。项目越多、选择范围越广，学生们就越容易找到自己喜欢的那一项，进而展示风采，获得自信与成长。
课间操大变样，校园变得更加充满活力，学生们才能更充分地感受运动的魅力，这有利于体育精神在校园里生根发芽。特别是一些传统体育项目的开展，无形之中可以培养青少年的文化自觉，增进对民族传统文化的认知和喜爱。如今，越来越多的大课间活动深受学生喜爱、家长好评，成为学校一道亮丽的风景线。期待更多学生可以享受学校体育课程改革的福利，换着花样动起来、跳起来，在运动中健康成长。 【材料二】
某地对大课间体育活动开展情况的调研报告（“N”指人数） 表1 校领导对大课间体育活动开展的态度（N=10） 重视程度 个数 百分比 非常不重视 2 20%
不太重视 1 10% 一般重视 3 30% 比较重视 3 30% 非常重视 1 10%
表2 校领导对大课间体育活动开展的态度（N=10） 重视程度 个数 百分比 非常不重视 14 4.7% 不太重视 31 10.3% 一般重视 45 15.0% 比较重视 78 26.0% 非常重视 132 44.0%
【材料三】体育与健康课程对于实施素质教育，培养学生的爱国主义和集体主义精神，促进学生德、智、体、美、劳全面发展具有重要的意义。通过课程的学习，学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与基本方法，增强体能；学会学习和锻炼，提高体育与健康实践和创新能力；体验运动的乐趣和成功，养成体育锻炼的习惯；形成良好的心理品质，培养合作与交往能力；提高自觉维护健康的意识，基本形成健康的生活方式和积极进取、乐观开朗的人生态度。
【材料四】偏远地区农村中学在大课间体育活动的开展过程中，存在思想认识不足、活动形式单一、内容枯燥、场地器材欠缺、师资力量薄弱等问题。学校要让师生真正认识到大课间体育活动的意义，合理安排大课间体育活动时间，要以学生为主体选择不同的活动内容和形
式，同时要加大体育经费的投入，切实解决场地和器材问题，加强对体育教师大课间体育活动相关知识的培训，建立教师之间的大课间体育活动交流平台。学校要切实解决现存问题，构建出具有学校特色且行之有效的大课间体育活动模式，从而有效提高学生的自主锻炼能力，增强学生的体质。
7．阅读材料二，请简要概括某地对大课间体育活动开展情况的调研结果。（至少两点）（4分）
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8．根据大课间体育活动的调研情况，结合材料一与材料四，简要谈谈应如何落实材料三提到的让学生“体验运动的乐趣和成功”。（5分） ______________________________________________________________________________________________
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9．下列对材料有关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．体育运动让学生走出教室，与阳光做伴、与同伴为伍，给学生提供了释放个性的舞台。
B．课间操融合传统文化教育、美育、德育，让锻炼形式多样化，形成了独特、向上的体育健身氛围。
C．现在绝大多数的学生已经享受到学校体育课程改革的福利，无形之中使体育精神在校园里生根发芽。
D．偏远地区农村中学的大课间体育活动，存在思想认识不足、活动形式单一、内容枯燥、场地器材欠缺等问题。 （二）阅读下面的文字，完成10~14题。（18分） 忻州石碾里的沧桑岁月 米广弘
①黄土高坡，石碾悠悠，是忻州古老的歌谣。石碾，一如镰刀、斧头、锄头、耙子，所有的农具曾经都是忻州农人最亲密的伙伴，陪农人一起耕作寻常日子里的炊烟。
②代代憨厚的忻州农人承接祖辈的衣钵，蜗居在生养的地方，耕种岁月，地老天荒。勤劳是忻州人的秉性，即便衣食无忧，依然钟情旧物里的时光。此地，有山有河、有河有水、有水有树，树在地下睡了千年万年，见了阳光就是黑金。这是一方乡民的自豪，足以令它的子民昂首挺胸。
③远远地，那么一眼，就勾走了人们的魂。掠过眼前的一片树影，穿过密的枝杈，穿过斜的土坡，把眼睛定在了高处的那盘移动的石碾上。脚不停，移步连连，不怕碗大石头铺的路硌脚、不怕坡陡、不怕脏了鞋裤，一口气爬到土垄的半腰，站在这盘一圈圈转动的石碾旁，不住地惊叹起来。
④石碾就在杂粮之都忻州的普通人家里。当地老人转动着当下这种已稀缺的碾子，继续温习曾经的晨昏。碾子在，过去的那种日子就在。
瞅见碾子，顷刻间，许多人接通自己少时乡村岁月里的成长时光。忽地就看见了在村里奔跑的那个自己，那位正弓腰拉碾的老人，就是爷爷、父亲、叔叔、大爷；紧随其后，是手持一把小笤帚在打理磨盘上粮食的老妇，她头包一方蓝巾，她那沟壑般的脸，展现的是岁月山河，她分明是奶奶和母亲，是邻家婶婶和大娘。“屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。”咦，这分明就是梦里的“桃花源”，不由得心头一热，错把他乡当故乡。
⑤忻州，历来是雄浑的、粗犷的、高大的。真静下来进入它的腹地一隅，单单一个忻府，你会惊觉忻州的厚重、典雅、温情，你会惭愧之前对忻州的认识太过偏颇。忻州古城，精彩上溯千年，历史中的一个个小故事，就藏在一个个有年头的城门里，藏在一块块锈迹斑驳的裂石里，藏在老人们口口相传的叙述里。
⑥文化，更是忻州人骨子里透出的一种自信，展现了忻州的古韵新风，来的人带着成捆文学书籍和对忻州的渴慕贴近忻州，脑子里盘算着该如何输出此地风光，让忻州名气更盛。
⑦于古村落，见群人涌来，老人更下力气地拉，根本不像年龄已70多岁了，还说“自己碾的米面劲道、好吃”。与故物亲近，拉起这盘伴了他一辈子的石碾，老人觉得自己还是少年郎，佝偻的身子依然虎虎生威。他的老妻，无论多老，都是他眼里水灵灵的姑娘。村子已是新农村建设后该有的样子，可是，他们还是愿意在老院里晒晒太阳、喂喂鸡、听听自家的狗叫。碾子的场地下边，是一处一处鱼鳞瓦的老屋顶。断瓦残垣处，岁月沧桑。即便这样，他们也觉得这不完美中有大
美，乡村振兴笑迎八方客。
⑧几户人家的窗，“工字窗”“丰字窗”，分别贴着白白的纸，纸上糊着红红的窗花。人们路过时，又一户人家的木街门“吱呀”一声打开一道口子，这时冬日的阳光明晃晃地射出，还有一条黑狗跳将出来。狗大叫几声，并未扑向前来，高处，推石碾的老人朝人们喊：“莫怕，它只是在告诉主人，有人来。”接着，一声高亢的鸡啼从临街的一处院子传出，把人从“梦”中惊醒，恍然出了仙境。
⑨往返路上，人们依然久久回味原生态古村落的所见所闻，愿成为它里面的一棵古树，一叶之灵，窥尽忻州那方厚土的角落。 （选自“忻州网”，有删改）
10．结合第④段内容，分析作者为何瞅见碾子后会“错把他乡当故乡”？（3分）
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11．忻州人民有什么样的精神风貌？请结合文章内容简要概括。（4分）
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______________________________________________________________________________________________ 12．按照要求，赏析下列句子。（4分）
（1）远远地，那么一眼，就勾走了人们的魂。掠过眼前的一片树影，
穿过密的枝杈，穿过斜的土坡，把眼睛定在了高处的那盘移动的石碾上。（从修辞的角度赏析）（2分）
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（2）往返路上，人们依然久久回味原生态古村落的所见所闻，愿成为它里面的一棵古树，一叶之灵，窥尽忻州那方厚土的角落。（从表达方式的角度赏析）（2分）
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13．请联系文章内容，分析标题“忻州石碾里的沧桑岁月”的妙处。（3分）
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14．本文的第⑧段和下面的链接材料都写到了“鸡啼”，请简要分析其写作目的有何不同。（4分） 【链接材料】
耳畔是一声渺远的鸡啼。（《安塞腰鼓》）
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______________________________________________________________________________________________ 【古诗文阅读】（共6小题，计16分）
（三）阅读下面的文言文，完成15~18题。（12分）
南郡庞士元闻司马德操在颍川，故二千里候之。至，遇德操采桑，士元从车中谓曰：“吾闻丈夫处世，当带金佩紫，焉有屈洪流之量，而执丝妇之事？”德操曰：“子且下车。子适知邪径①之速，不虑失道之迷。昔伯成②耦耕，不慕诸侯之荣；原宪③桑枢，不易有官之宅。何有坐则华屋，行则肥马，侍女数十，然后为奇？此乃许、父④所以慷慨，夷、齐所以长叹。虽有窃秦之爵，千驷之富，不足贵也。”士元曰：“仆生出边垂，寡见大义，若不一叩洪钟、伐雷鼓，则不识其音响也！”
（选自刘义庆《世说新语》，有删改）
【注释】①邪径：斜径，小路。②伯成：指伯成子高，尧时贤人，禹为天子，他辞掉诸侯官职回家种地。③原宪：孔子弟子，宁愿过贫寒生活也不为官。④许、父：许由和巢父。尧舜时期的两位隐士，尧想把君位让给许由，许由拒绝，归隐箕山。 15．解释下列句子中加点的词语。（4分）
（1）士元从车中谓曰（ ） （2）吾闻丈夫处世（ ）
（3）不足贵也（ ） （4）寡见大义（ ）
16．下列句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（ ）（2分）
A．故二千里候之 温故而知新（《〈论语〉十二章》） B．焉有屈洪流之量 已而之细柳营（《周亚夫军细柳》） C．此乃许、父所以慷慨 去后乃至（《陈太丘与友期行》） D．虽有窃秦之爵 虽我之死（《愚公移山》） 17．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） 昔伯成耦耕，不慕诸侯之荣；原宪桑枢，不易有官之宅。
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18．从司马德操和庞士元的对话中可以看出司马德操是一个怎样的人？（2分）
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（四）阅读下面的诗歌，完成19~20题。（4分） 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
19．“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”写出了洞庭湖什么样的特点？（2分） ______________________________________________________________________________________________
20．“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”运用典故，表现出诗人怎样的心理？（2分）
______________________________________________________________________________________________ 四、作文（50分） 21．作文（50分）
岁月是一条不老的河，逝去的是时间，留下的是记忆。打开尘封的往事，总会有一些人和事永远留在心中，让你刻骨铭心，让你难以忘怀。 请以“留在心中”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字。 2022~2023学年度八年级下学期阶段评估（一） 语文参考答案
一、积累和运用（共5小题，计17分）
1．B 【解析】A．幽悄（qiǎo）；C．晦暗（huì），脑畔（pàn）；D．大彻大悟（chè）。
评分标准：选项正确，得2分。共2分。
2．A 【解析】B．不解之谜；C．羁绊，人情世故；D．叹为观止。 评分标准：选项正确，得2分。共2分。
3．（1）胡为乎泥中 （2）一日不见 （3）天涯若比邻 无为在歧路 （4）紧紧儿贴在心窝上 （5）好一个安塞腰鼓
评分标准：每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共6分。
4．①文字 ②象形 假借 评分标准：每空1分，共3分。 5．（1）乘组（或“‘神舟十五号’乘组”）
（2）两个航天员乘组首次实现“太空会师”，展现了中国载人航天发展的厚重积淀与强大实力。 （3）A B
评分标准：（1）主语提取正确，得1分；（2）病句修改正确，得2分；（3）序号填写正确，得1分。共4分。 二、综合性学习（7分）
6．【活动一：把握时代脉搏】示例：对公平正义的呼声更加强烈 评分标准：形式、内容前后一致，得2分。共2分。
【活动二：弘扬时代精神】国家领导人瞻仰延安革命纪念地，弘扬伟大建党精神和延安精神。
评分标准：意思对即可。共2分。 【活动三：吹响时代号角】略。
评分标准：书写正确、规范、工整，得1分。共1分。 【活动四：书写时代篇章】示例：①勇敢坚毅；②乐观进取。 评分标准：答对一点，得1分。共2分。
三、阅读（共14小题，计46分） （一）
7．示例：①学校部分领导不能正确地看待学校开展大课间体育活动；②大多数中学生对大课间体育活动开展较为重视；③对于大课间体育活动，学校领导远不及学生们的态度积极。
评分标准：正确概括一点，得2分。答出任意两点即可。共4分。 8．①运动形式多样化；②尊重其兴趣爱好及个性发展；③感受运动的魅力；④认识到体育运动的重要意义；⑤加大体育经费的投入和加强体育教师的相关培训。
评分标准：答对一点，得1分。意思对即可。共5分。
9．C 【解析】根据材料一“期待更多学生可以享受学校体育课程改革的福利”可知，“现在绝大多数的学生已经享受到学校体育课程改革的福利”说法绝对。
评分标准：选项正确，得3分。共3分。 （二）
10．①碾子的古朴让作者回忆起少时乡村岁月里的成长时光；②联想到自己置身于美好闲适的田园生活中。 评分标准：答对一点，得1.5分。共3分。 11．示例：①憨厚；②勤劳；③自信；④热情。 评分标准：答对一点，得1分。共4分。
12．（1）示例：运用夸张的修辞手法，生动形象地写出了石碾的魅力，表现出人们想看石碾的急切心情。
评分标准：修辞手法答对，得1分；作用答对，得1分。共2分。 （2）示例：运用抒情的表达方式，写出了人们对忻州原生态古村落的依依不舍，表达了对石碾代表的传统文化的喜爱和赞美之情。 评分标准：表达方式答对，得1分；作用答对，得1分。共2分。 13．①点明文章的写作对象——石碾；②是行文的线索，贯穿全文；③“沧桑岁月”一词为全文奠定了厚重的历史文化基调。 评分标准：答对一点，得1分。共3分。
14．本文里的“鸡啼”是实写。渲染忻州原生态古村落“鸡犬相闻”的美好农耕生活，既照应上文《桃花源记》的引用，又引起下文“走出桃花源”的叙述。《安塞腰鼓》中的“鸡啼”预示天明，是新一天的开始，是希望的象征。这里是联想（虚写），目的是以声衬静，用鸡啼反衬热烈的鼓声停止后大地的寂静；使文章静中有动，动静结合，充满画面美。
评分标准：答对一点，得2分。言之有理即可。共4分。 （三）
15．（1）对……说 （2）听说 （3）值得 （4）少 评分标准：每小题1分。共4分。 16．D
评分标准：选项正确，得2分。共2分。
17．从前伯成子高宁愿种地，也不羡慕诸侯的荣华；原宪宁愿住在破屋里，也不愿做官住官宅。
评分标准：关键词语翻译正确，大意对，得4分。
18．示例：可以看出司马德操是一个安贫乐道、高洁傲岸的人。 评分标准：回答正确，得2分。意思对即可。共2分。 【参考译文】
南郡庞士元听说司马德操在颍川，特意从两千里之外赶去拜候他。到了那里，正遇上司马德操在采桑叶，庞士元在车里对他说：“我听说大丈夫处世，应当带金印佩紫绶，哪有压抑自己长江大河般的才识度量，却去做织妇做的事呢？”司马德操说：“您姑且先下车。您只知道走小路快，却不考虑迷路后所带来的困惑。从前伯成子高宁愿种地，也不羡慕诸侯的荣华；原宪宁愿住在破屋里，也不愿做官住官宅。哪有住在华丽的屋子里，出门骑着高头大马，身边几十个侍女环绕，然后才算是与众不同呢？这就是许由、巢父慷慨辞让的原因，也是伯夷、叔齐感叹国家灭亡的原因。即使有吕不韦那样从秦国窃取的爵位，齐景公那样拥有四千匹马的财富，也是不值得珍贵的。”庞士元说：“我出生在边远之地，很少听到什么高深的道理，如果不是亲自敲洪钟、击雷鼓，也就不知道它们的声音响亮！” （四）
19．①水汽弥漫（或“积蓄丰厚”）；②波涛汹涌（或“雄浑壮阔”）。 评分标准：答对一点，得1分。共2分。
20．运用典故表现出诗人想做官却没有途径，希望张丞相能助他一臂之力的心理。
评分标准：意思对即可。共2分。 四、作文（50分）
21．略。
评分标准：同2022年陕西中考语文作文评分标准。共50分。
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