民间艺术活动《元宵节》 中班-1

2、家长参与——鼓励家长参加这一活动中来，向老师、幼儿介绍元宵节的不同风俗习惯。

3、社区与社区资源的利用——组织幼儿到铁山公园参观元宵节灯展。 七、 主题探究活动展开与生成

活动一：民间文学——儿歌 《闹元宵》 活动形式：集体

活动二：认知活动 观灯会 活动形式：小组 活动三：民间故事——《 十五闹正月元宵 》 活动形式：集体

活动四：民间故事——《灯谜的故事》 活动形式：集体 活动五：民间文学——儿歌 《元宵数花灯》 活动形式：集体

活动六：民间歌曲 《闹元宵》 活动形式：集体

活动七：民间歌曲 《卖元宵》 活动形式：集体 活动八：民间美术 折纸 《 灯笼》 活动形式：小组

活动九：民间美术 《移动的花灯》 活动形式：小组 活动十：民间食品制做——元宵 活动形式：小组 活动十一：民俗活动——舞龙 活动形式：小组 活动十二：民俗文化——赏花灯、猜灯谜 活动形式：集体 活动一

民间文学——儿歌 《闹元宵》 活动形式：小组 一、活动目标

1、知道正月十五元宵节是我国的传统节日，了解元宵节吃元宵、观花灯、猜灯谜、踩高跷等民间风俗习惯。

2、学习儿歌《闹元宵》，了解其内容。 3、丰富词汇：元宵、花灯、高跷。 二、活动准备：

录象片：元宵节的热闹情景。 三、活动过程

1、 引导幼儿观看录象片，。 2、 教师示范朗。 3、 领幼儿朗诵。

让幼儿你一句我一句的连接背诵。 活动二：

观 灯 会

活动形式：集体 一、活动目标

1、让幼儿了解我国元宵节的意义及民俗习惯。 2、引导幼儿成分体验传统节日的欢乐气氛。 3、培养幼儿尊老爱幼的社会性品质。 二、活动准备

1、活动前请家长带幼儿看灯会，给幼儿讲灯，丰富他们对花灯的认识；请家长为幼儿准备一盏花灯，带到幼儿园在教室或室外一角布置灯会。 2、请五六位幼儿分别化装成老人和孩子。 3、元宵、花灯挂图各一幅。 三、活动过程 1、忆元宵

出示元宵和花灯的图片，引起幼儿对元宵节的回忆和谈元宵节的兴趣。