学好初一语文的方法技巧

学好初一语文的方法技巧

有些同学认为语文很难学习,学习语文兴趣不浓,成果很不理想,其实汉语作为我们的母语要想学好它其实并不困难.那就要看你有没有一套良好的学习方法.下面是学习啦我为你带来的学好初一语文的方法，希望对你有所启发。

圾，养成卫生的习惯;不拖拉、不抄袭作业，养成刻苦勤奋的习惯;不挑食，不乱倒饭菜，养成节俭的习惯，不攀比，不乱花钱，养成朴实的习惯。

第四在学习时应提高效率。学习的效率是最重要的。课堂上专心听讲四十分钟，比课下再自己\"钻研'两小时效果好得多;晚上高效学习一小时，比磨磨蹭蹭、心不在焉地学习一整晚强得多。学习最晚不超过十点，否则睡眠缺乏，会耽误了

怎样学好初一语文

第二天的正常学习，得不偿失。经过夜间充分的休息，才能精神饱满地投入紧急

首先是抓好起始阶段。古语说：\"九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。

的课程当中。即使在大考复习期间，不要\"挑灯夜战'的，而是抓紧零碎时间，利

'良好的开端是胜利的一半。初一年级是中学的起始阶段，与小学相比，无论学科

用中午、晚上的空闲专心致志地记忆和理解所学学问。

的数量，还是学科的深度，都有所增加。你们思想上会高度重视，坚信\"樱桃好吃树难栽，不下功夫不开花'的古训，上课认真听讲，不开小差;课后认真作业，不抄袭。擅长思索，勤学好问，不能输在同一起跑线上。这样，你们才能一步一

听不进相对严峻 的学问讲解，学习学问的目的又怎么会到达呢?大凡老师讲过两

个脚印，踏实迈步向前，为初中三年学习打下坚实基础，为考上理想高中积蓄力

三遍、甚至四五遍的内容，往往是重点，需要你们牢牢记住;一带而过的内容就可

量。

以先理解，等课下有空时再来记忆;只是为了提起你们兴趣而讲的趣事能起到关怀

其次是丰富充实自己。在认真学习的同时，你们要努力觉察其中乐趣，觉察

联想的作用就可以了。许多时候，你们课上必需记笔记，方便课后复习回顾。但

各学科的奥妙所在;特别是要主动参加学校和班级组织的各项活动，这样既调整了

是，假如为了笔记的全面、工整而\"舍本逐末'，在笔记本上太下功夫，就可能听

学习状态，充实了学习生活，也培育了自己多方面的能力。在小学时，我们曾参

不到老师下面所讲的内容，影响了最重要的听课。简洁的记录既节省时间、提高

加过很多兴趣小组，像唱歌、绘画、书法、乐器、舞蹈、田径、朗诵、演讲、阅

听课效率，又清晰明了、方便重点把握，不是更好么?

读、写作等。如今我们可以从这些兴趣出发，组织参加主动健康的课余活动，陶冶情操，培育能力，提高水平，争做一个素养全面的中学生。

第三是养成良好习惯。你们都是独生子女，是爸妈的\"掌中宝'，爸爸、妈妈、

方法。

爷爷、奶奶的娇惯与溺爱，使你们养成了很多不良习惯。如今你们已经是中学生

初一语文学习方法指导

了，应当从每一天每一时刻每一行动入手，努力做好每一件小事：不迟到，不早退，养成守时的习惯;不骂人，不吵闹，养成文明的习惯;不随地吐痰，不乱扔垃

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课堂听讲的效率，和你们提取重点的能力关系特殊大。为了使课程变得生动，老师们或许会讲一两件趣事。假如听了这些\"引子'只顾感到\"好玩'，浮想联翩以致

课后复习的效率，需要你们有适合自己的学习方法，好的方法可以使我们事半功倍。你们应当通过平常的学习和考试，尽量总结自己宠爱的学习方法和复习

宏大的科学家爱因斯坦曾经说过一句胜利秘诀的名言 W=X+y+z.其中W代表

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胜利,X代表科学的方法,y代表不懈的努力,z 代表少说空话.可见科学的方法对于胜利多么的重要,学习语文也同样如此.

有些同学认为语文很难学习,学习语文兴趣不浓,成果很不理想,其实汉语作为我们的母语要想学好它其实并不困难.那就要看你有没有一套良好的学习方法. 作为刚刚告辞小学学习生活步入初中的学生,对于初中语文的学习很是迷茫,不知道如何学习,为了使同学们快速进入学习初中语文的角色,我提供几种学习方法.

语文学习预备。

语文学习需要一些必要的预备，比方工具书等。作为一个初中生，身边应有《新华字典》、《现代汉语词典》、《汉语成语小辞典》(以上三本工具书以商务印书馆的为最好);除此之外，为便于学习文言文，假如能有上海辞书出版社的《学生古汉语词典》就更好了。当然有了以上提到的工具书只是一个基本的预备，关键是养成只要读书就查阅词典的好习惯。语文学习过程中还要用好一些相关资源：语文课本、班级图书角、学校阅览室、家庭藏书以及考试资源(考试是一段学习内容的检测和小结，考试过后同学们要准时觉察学问漏洞，并把漏洞补上)等。 我认为语文主要记住重要的几个字: 多积累 勤运用

语文学习无外乎是积累与运用,积累是学习语文的低级阶段,而运用语言才是高级阶段.我们所要努力到达的也就是学会运用语言的高级阶段.

语文学习主要侧重听 说 读 写 四种能力的培育. 这四种能力的形成相辅相成,互相促进.

下面我想从积累和运用两个方面谈谈如何学习语文. A: 积累.

积累主要是课内积累和课外积累两个方面. (一) 课内积累.

课内积累是指如何学习课文并从中获得语文学问.语文课本是一个很好的材料库,它上面的课文多是选自古今中外名家作品,很经典也很新颖，有确定的高度,很值得我们学生学习.学习语文课本是我们如今学习语文的主途径.我们要把课文学习好,那样才会以点带面,用课本课文的'点'去带动生活语文的'面'. 学习好课文的几个步骤: 1. 预习课文.

此环节尤为重要,它关系到听课的质量的好坏. (1) 读课文

读课文可以分为朗读 快速读 默读 长期去做它可以形成良好的语感,有利于写作能力和阅读能力的提高.通过读课文可以对于课文内容有较好的理解.听课就可以有的放矢的去听.这样学习就会有事半功倍的效果. (2) 勾画法读文.

就是带着问题读课文.从原文找答案或者画出不理解的地方,然后在带着问题去听课.

(3) 积累字词.

课前利用工具书扫除字词音形义的障碍. 2. 保障课堂45分钟的听课效率.

课堂45分钟的听课良好效率必需保障.要全神贯注听老师讲的每一个问题.重点听预习时不会的地方. 3.课后准时稳固,整理好错题本.

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练习册选择要少而精,要做充分,不行以囫囵吞枣. 把做错的题目整理到错题本，并且准时去看看。 4.考前复习.

语文的考前复习不要集中,分散复习效果会更好.一星期一复习为好.复习不要背背答案就万事大吉，要注重答题要点，注重技巧性。 (二) 课外积累.

中考语文课内考的分数很少,所以在做好课内积累的同时，更要做好课外积累. 充分利用好身边的有限资源作好积累,如课本 优秀作文刊物 名著书籍 互联网 电视 广播 只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上,教师要定期加以指导积累的资料的运用.材料要广博而新颖，时代感强，力争做到'家事国事天下事事事关心'，这样可以丰富我们的孩子的头脑.为阅读与写作奠定基础. B: 运用.

运用最难.它是把积累的语言加以灵敏运用,应用实践.这也是学习语文的最终目的.要想看明白文章,写文章就必需具备确定的阅读能力和写作能力. 主要谈谈写作.

1. 完成一学期10篇的作文.

所选习作作文要与学生写作水平相近,要选学生感兴趣的题目.

初一 二 主要练习情感作文和想象作文以及简洁的话题作文. 初三 四 主要练习情感作文和哲理性作文. 2. 成立'雏鹰文学社'.

吸取每班级10人以上加入文学社,每周力争交1篇成稿.精选后打印推举投稿.从而鼓舞写作 激发兴趣.(现1.4已经见良好成效)

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教师在班级也要组织讲评,以获得胜利的喜悦感. 学好初一语文的方法技巧