目的:1、为了丰富大学生的课余生活，使大学生活多彩;
2、为了督促学生们平时的阅读，以及认真细心;
3、为了增加同学们的创新能力。
意义:有助于学生们提高阅读量，丰富同学们的课余生活，可以提高学生们创新的认识，以及引起他们平时对发明创新的关注。
三.活动时间:
20__年__月__日-20__年__月_日。
四.活动地点:
文体中心广场。
五.活动对象:
华北水利水电学院龙子湖校区全体学生。
六.活动流程:
活动策划宣传阶段:
1、收集作品，作品由参加活动的人自备，具体符合参赛的作品见宣传单。2、办公室负责制出宣传单，在活动期间用于宣传。
3、宣传部负责出海报。
4、周二至周四中午，向社联借桌子三张，椅子一张。由理论学术部所有无课干事及其他各部其中一名干事在文体中心前进行宣传。
活动进行:
1、周五下午五点理论学术部在文体中心里开始布置会场，全体人员务必都到。
2、活动在周六周日正式举行，同学们可以前去观看作品。
3、活动进行的过程中会设置一个投票箱，由同学们选出作品。
4、根据学生们的投票结果选出获奖作品。
结束工作:
1、由理论学术部打扫会场。
2、由负责人清点所借物品并把所借物品归还。
3、各楼层负责人把各楼的作品领回，并归还给参赛选手。
4、由理论学术部负责统计获奖作品，把获奖作品划为欢迎奖、创意奖、优秀奖等奖品。
七.注意事项:
1、参赛作品必须写明联系方式(姓名，班级，宿舍号，学号，联系电话)。
2、若参赛作品较小，则将其粘于A4纸上，作品需附有必要的文字说明。
3、在布置会场的过程中，注意保持会场的清洁。
发明协会宣传单
20__-__-__
平时生活中目一新的感受您是否碰到过富有创意的一些作品?比如说杂志上插图，网络上的图片，抑或是自己收集的有创意的图片.这里我们为您提供了一个平台，让触及您心灵的震撼为大家带来耳目一新的感受!
如果您有意参加这次活动，请注以下事项:
(1)作品以图片或附有插图的文章为主。
(2)为了使我们与您联系请在作品下方注明你基本信息(姓名、学号、院系、宿舍号、联系方式)。
(3)若您的作品篇幅太小,请将其粘贴于A4纸上。
(4)本次活动面向全体学生，优秀作品分别设置欢迎奖，创意奖，优秀奖。(均附证书)。
我们在周二(30号)至周四(2号)征集作品。您可以按照以下方式交您的作品:
(1)文体中心前的发明协会和摄影协会宣传处。
(2)交予以下各楼负责人处:
一、活动主题：展现记者风采传递校媒力量
二、活动的目的和意义
1、响应“四个新一代”的号召，贯彻落实我院党委关于进一步提升学院精神文明建设水平的指示精神。
2、提升中国第十九个记者节暨xx首届记者节在全市的知名度、美誉度，树立一个属于校园传媒机构的自主品牌。
3、吸引相关媒体对首届xx大学生记者节的关注与报道，加强媒体合作，引导准新闻人和新闻人之间的交流。
4、为了让报社成员过一个属于自己的节日，提供一个学习交流的平台，同时向全院同学宣传，加强其对我校报社及记者这一职业的认识。
5、通过记者周活动可以使校园形成一股积极乐观，真实精粹的媒体舆论风气。借此可以使更多的师生借此进一步了解校园，让正确的新闻舆论引导学子们快乐生活，努力学习，避恶杨善，团结互助。
三、记者节组委会（略）
四、活动简介及时间安排
（一）活动简介
围绕“记者节”开展为期一周的活动，签名活动，举办专题讲座，记者周征文，见面交流会，采访活动，问卷调查。
（二）时间安排：
X月X日至X月X日
开展围绕“记者节”的前期宣传活动，有宣传海报、散发传单、广播通知、挂横幅等方式。
X月X日-----X日
周x
1、举行关于“向记者致敬，向记者学习，铮铮铁骨，博爱仁心”的全校师生签名活动。
2、我院相关老师、院报社向全院师生举行见面交流会
3、邀请长春日报记者，我院校友来我院进行“记者与记者节的历史及发展”专题讲座。
周X
1、开展有关“记者节”的问卷调查及“聚焦”征文活动
2、由记者团成员开展向我院全体学生进行有关学习、生活你的相关采访
周二
1、开展“向亲爱的记者道一声：节日快乐，您辛苦了！”的院报成员宣誓签名活动
2、作副院长专访活动
3、由报社成员开展对团、学、社各部门的日常工作及动态进行相关采访
周X
1、举行中外记者先进事迹海报展活动
2、由记者团成员开展向我院宿管食堂等后勤系统的采访活动
周X
1、由我院老师举行关于“优秀记者先进事迹”的讲座
2、由记者团成员开展对我院图书馆工作人员进行相关采访
周X
1、邀请相关媒体记者来我院举行现场见面交流会（例如：xx日报）
2、由记者团成员开展对我院老师进行相关采访（邀请市区有关领导专访）
3、举行“记者节”庆祝晚会暨征文活动颁奖仪式
4、由记者团出一期关于记者节的特刊（记者节结束后）
五、具体活动安排
（一）关于记者节前期宣传的活动策划
1.前期宣传：
1）时间：10月28日至11月4日
2）方式：粘贴海报、传单宣传.广播站广播告知。
3）具体安排：
（1）10月28日进行海报宣传，在校宣传墙出海报
（2）11月1日由记者团干事在各班进行宣传并派发宣传单（一个班若干张进行传阅）.
（注意事项）：事先和各辅导员沟通好我们团要进班级做宣传活动。（确保此次活动安排不影响学生的正常学习时间。）
（3）11月2、3号在校广播站进行宣传活动
广播内容：介绍记者节由来，介绍我院记者节的活动安排（此环节在记者节活动过程中也要进行）。
（4）事前与校的宣传部、广播站等部门沟通联系好
4）活动的人员安排由团内干部决策，各干事积极配合
2.后期宣传
1）11月12号出一期海报总结本活动的成果。
2）印刷活动特刊，可根据实际情况分配到各班级。
（二）关于记者节签名活动策划
1.活动时间：11月5日、8日
2.活动地点：学院三食堂门口
3.主办单位：团委记者团
4.活动安排：
1）11月5日，面向全校师生开展“向记者致敬，向记者学习，铮铮铁骨，博爱仁心”主题签名活动，使大家感受记者节到来的气氛，有效配合其他活动，向全院师生宣传记者行业的崇高伟大，为后续活动的开展做铺垫。
2）11月8日，记者节当天，面向全校师生开展“向亲爱的记者道一声：节日快乐，您辛苦了！”的主题签名活动。承接前面的签名活动，进一步烘托记者节的气氛。
（四）关于记者节相关讲座的策划
1、活动时间：11月5日，10日
2、活动地点：待定
3、主办单位：社
4、活动安排：
1）11月5日，邀请我院校友、xx日报记者来我院进行“记者与记者节的历史及发展”专题讲座。在记者周开始之际，对大家进行相关知识的普及，让大家充分了解记者及记者节的发展历史，提升大家积极参与记者节的兴趣，为后续活动的开展打好基础。
2）11月10日，请我院老师进行关于“优秀记者先进事迹”的讲座，进一步丰富记者节活动，让同学们了解更多关于记者感人至深的先进事迹，促使同学们产生向优秀记者学习的思想，为记者节的圆满落幕打下基石。
（五）关于记者节征文活动策划
1.主题：“聚焦”征文活动
2.征文启事
有一群人，穿梭在险苦境地与新闻现场；
有一群人，追逐着“现象”与“真相”的自白；
有一群人，弥合着“时代”与“永生”的断裂……
这群人有一个共同的名字——记者。
11·8，第十九个中国记者节，专属于记者的节日。他们用真诚、勤奋、奉献的职业形象及敏锐的观察、严谨的思考、深度的报道赢得了人们的尊敬和感谢，是人们的好新闻人。
为了全面展示高校记者的风采，弘扬新闻工作者的精神，同时也为了给广大文学爱好者提供一个展示自我的平台，丰富大家课余文化生活，促进校园文化建设，我院社特举办以“聚焦”为题的征文活动来庆祝中国“11·8”第十九个记者节暨xx首届记者节，现就征文比赛相关事宜通知如下：
3.征文主题及内容
以“聚焦”为主题，主要内容如下：
（1）聚焦校园热点，关注同学生活；
（2）聚焦你喜欢的记者，叙说他们的故事，弘扬新闻工作者精神；
（3）聚焦记者的职业道德，探讨他们的功过；
（4）聚焦社会热门话题，探讨身边的感动。
4.作品要求
1）文章内容积极健康，体裁不限（小说、戏剧除外），要求文笔流畅，富有真情实感。
2）字数要求800字以上。必须为原创作品，不得抄袭、套改。来稿不退，请自行保存底稿。
5.征稿对象：全体在校生
6.投稿方式：
1、各班宣传委员请于周四交于团委办公室417（三餐厅三楼）
2.投稿电子信箱：
附注：请在邮件主题栏注明“记者节征文”字样，文尾注明作者姓名、联系方式。
7.征稿日期
即日起至20xx年11月8日。
8.征文评奖
本次征文由我院，本着“公平、公正、公开”的原则进行评选，对优秀稿件进行表彰，征文特设一、二、三等奖及优胜奖若干名。
一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，优胜奖10名予以获奖证书一份，奖励若干
9.征文结束：
优秀作品将优选刊登在校报上，或经广播站采用后广播。颁奖仪式将在庆祝晚会上举行。
举办地点：待定
邀请嘉宾：待定
（六）关于记者节的循环采访及专访的活动策划
1）活动时间：11月6日——10日（周日——周五）
2）活动地点：整个学院
3）主办单位：社
4）活动流程：
1.关于我院广大学生生活，学习上的采访
（1）时间：11月6日（周日）
（2）采访形式：走访，实地查访
（3）采访地点：图书馆，体育场，各餐厅，大一至大三的学生宿舍
（4）采访目的：为了能更好的了解我院学生在生活，学习上的情况，便于我院更好的解决学生在生活，学习上的问题，培养我院良好的生活，学习氛围
（5）具体采访过程：我社会派出8—10人进行采访，分为两组，每组4—5人，一组于我院内对学生进行随机采访，另一组将会进入学生宿舍进行实地查访，此次采访内容主要关于学生在学习生活上的问题，对我院的印象以及对我院的一些建议
2.关于团、学、社个部门的日常工作及工作动态的采访
（1）时间：11月7日（周一）
（2）采访形式：实地采访
（3）采访地点：各团，学，社的工作办公室
（4）采访名单：社主编、团委副书记、学生会主席，社团联合会主席，办公室主任。
（5）参访目的：为了加深广大学生对各团、学、社日常工作的了解，为了方便其日后开展各种有益于学生的活动。
（6）具体采访过程：我社会派出12—15人就各团、学、社将要进行的活动进行采访，以及他们对我团的一些建议与希望，加强合作与联系，便于我院其他活动能更好的开展。
3.副院长作专访
（1）时间：11月8日（周二）
（2）采访形式：面对面采访
（3）采访地点：副院长的办公室
（4）采访目的：为了更好的了解我院的未来几年的发展计划，方便广大学生更好的配合学院的工作
（5）具体采访过程：由记者站站长采访副院长，就我院发展情景的具体情况，以及对我院学生的要求与希望和对我院如何发展的更好进行采访
4.关于我院宿管、食堂等后勤系统的采访
（1）时间：11月9日（周三）
（2）采访形式：实地采访
（3）采访地点：各餐厅以及学生宿舍
（4）采访名单：各食堂工作人员，食堂负责人，宿舍管理员
（5）采访目的：为了保障我院有个良好的后勤管理系统，从实处解决学生在生活上可能遇到的问题，解决学生的后顾之忧，让学生全力投入学习中
（6）具体采访过程：我社会派出20—25人进行采访，考察各食堂的具体就餐环境，以及餐厅工作人员的工作情况，就餐厅的食品安全，价格等方面问题询问食堂负责人的具体情况，就各宿舍的清洁环境以及开展的各种工作对宿舍管理员进行具体的询问
5.关于我院图书馆工作人员的采访
（1）时间：11月10日（周四）
（2）采访形式：实地采访
（3）采访目的：为了让我院广大学生能更好的利用图书馆的学习资源，取得更好的学习成绩，丰富学生的精神世界
（4）采访地点：图书馆
（5）采访名单：图书馆的工作人员
（6）具体采访过程：我社将派5—8人对各图书馆工作人员进行采访，就图书馆开展的一些活动，以及如何利用好图书馆里的资源和图书馆各楼层的图书资源分类进行实地采访
（七）关于记者节问卷调查的策划
1.活动时间：11月7日
2.活动意义：
1）进一步向全院师生普及记者节相关知识
2）提升同学们参于记者节的积极性
3）丰富记者节的活动形式
3.主办单位：社
4.活动对象：全院师生
5.相关问题：
l请问记者在你心中是一个什么形象、并简述理由？：
l在11月8号第十二届记者节来临之际你最想对记者们说些什么？
l如果你是一名记者你最想为社会报道哪一方面的社会问题？
l为了学院团委记者团今后能够更好的发展请你提出宝贵的建议。（可从对记者团干事日常工作及记者团举行相关活动等方面考虑）
l你觉得学院社在今后的工作中应该着重报道学院哪些方面的问题？
l你所期待的学院校刊应该涵盖哪些方面的内容？并就学院报社最近向全校师生征集校刊名及文章你有什么看法？
l在学院报社以后就相关工作进行宣传时你认为采取什么方式，在什么时间及地点进行宣传效果更佳？
6.活动流程：
1）前期筹备：进行相关宣传活动，印制若干份问卷调查表
2）调查计划：将问卷调查表以办公室或班级为单位统一定量发放，然后统一按时收取
3）后期工作：将收集的问卷调查表分类整理，由编辑组进行总结，并写出调查评估报告
4）注意事项：
u统一分发问卷调查表，不得随意发放
u要求每份上交的问卷调查表上必须注明姓名、学号、班级、联系方式
u在发放与回收问卷调查表时，相关工作人员要端正态度，礼貌谦虚
u要及时整理回收问卷调查表，并做好相关记录
六、其他相关事宜
（一）注意事项
1.记者节相关活动均不占用学校学生正常的学习时间。
2.活动开展主旨明确，内容充实，积极向上，贴近学生学习生活，丰富同学们课余生活。
3.记者节在院校各部门的配合下，尽程度降低活动成本与消耗。
4.记者节活动期间注意活动时秩序，并注意维护学院公共财产安全。
5.记者节活动期间要协调好参与人员关系，注意安全。
6.记者节活动期间工作人员必须待人礼貌，文明言行，穿戴整齐，相关工作证件必须随身携带，且注意保管，请勿丢失。
（二）记者节活动赞助计划
1、在迎新晚会上，可以在幻灯片或者背景图片上留下广告位。
2、在校园特刊上在中缝和部分版面上可以留下2~4个广告位。（可根据实际情况进行调整）
3、可以在活动期间，散发相关优惠券代金券等，以提高宣传单的实际质量。
（三）记者节活动预算
1、宣传海报20元。
海报可以由宣传部协助展出。以削减经费和海报质量。
问卷调查以及宣传单50元
问卷调查：200份，共计20元。宣传传单300份共30元。
宣传横幅50元。
横幅预计2张，可以根据实际经费情况进行调整。
*会徽徽章100元
社四十余人，按2元/人进行计算，大约要100元左右。
*小礼品100元。
小礼品可颁发给传单号码获奖者：奖品为本子或者中性笔，奖励10人。问卷调查奖励本子或者钢笔，获奖人数10人左右。两类奖励合计100元。
茶水饮料100元
《新老记者交流会》《模拟采访活动》《记者节主题晚会》四场活动需要茶水。
晚会场景布置100元（预算场地大学生活动中心）
彩带、气球、板报、彩绘合计100元。可以根据活动实际情况提高或降低布置预算标准。
*特刊印刷300元
按照1.5元一份进行计算。约印刷200份，保证每班2~4份。如果受到经费限制，可在主题晚会上展示出电子稿，等待预算宽裕时再允出版发行。
合计：920元（可根据实际赞助情况提高或降低经费）最简预算：500元。
一、活动背景：为了提高校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的舞会让你重新体验生活的激-情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。
二、活动名称：“舞动心旋”假面舞会
三、活动时间：11月28日18：30--21：00
四、活动地点：大学生活动中心
五、活动对象：面向全院
六、活动的前期宣传：面向全院学生。宣传单贴在每幢宿舍楼下(35张)，并向各寝室分发宣传单宣传横幅、广播台宣传，高校网宣传等(a.海报宣传-------海报、喷绘、横幅、宣传单b.联系校电视台、校广播台、三江潮一同宣传)。由三人负责各海报及联系电台等工作。
七、活动流程：
略
一、指导思想及意义
一直以来，学校以创建书香校园为目标，学生通过大量的阅读，扩大了知识面，学校也初步形成了书香氛围，但书香校园的创建，少不了创作活动的参与。我校文学社的成立为书香校园的创建填补了空白、增添了活力。也为成员们的语文学习施了一针催化剂，它的辐射作用也会影响到每一位学生对语文的学习与理解，提高阅读和写作水平，促进全校学生文学素养和个性特色的发展。
二、活动目的：
1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2、培养学生的写作兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。
3、深化素质教育，通过文学社开展的阅读交流、参观采访、投稿发表作品等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。
三、活动准备：
1、建立健全的文学社管理章程。聘请校长和社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。
2、加强学习培训，提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。
3、争取在学校支持下，通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。
四、文学社组织
顾问：郑国梁 郑培云 黄华
《福清时报》编辑
校红领巾电视台台长：林明娟
总负责：高玉华
4——6年级负责人及辅导老师：高玉华 俞爱娟 林雪玲
各年级社员：25—30名
五、文学社活动内容
1、开展读书活动，带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记，写读后感。并交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。
2、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。(利用网络让学生观看一系列的文学讲座)
3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。
4、围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。
5、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。
6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。
7、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。
8、学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。
五、文学社的常规活动时间：
四年级：每周二早活动 五年级：每周三早活动
六年级：每周四早活动
六、文学社具体活动安排：
二月份
筹划成立文学社
三月份
1、文学社启动仪式
2、带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记。
3、交流阅读作品后的体会，尝试写作指导投稿。
4、开办校园文学社博客，指导学生上传作品。
四月份
1、学习写读后感、诗歌等一些文体的写作技巧的培训。
2、开展“红领巾采写校园新闻”活动，教师指导新闻的采写的方法，向校校红领巾电视台投稿。(林明娟)
五月份
1、采访稿及一些应用文的写作指导。
2、交流佳作，进行作文的赏析、点评指导。
3、举办一场作文讲座，聘请顾问主讲。
六月份
1、评选优秀读书笔记
2、汇编习作为“评优”。按文学社制定要求评选先进，主要从网上、传媒、校广播站发表数量为依据，把半期成员优秀习作汇编成辑。
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